Заведующие музыкальной лабораторией
Наши преподаватели
Карина Витальевна Нестерук
Предлагаю к просмотру произведение собственного сочинения:
-Родилась в г. Калининграде, закончила КОМК им. С.В. Рахманинова. В настоящее время обучаюсь в СпбГК им. Н.А. Римского-Корсакова (кафедра специальной композиции и импровизации, класс профессора Н. А. Хрущевой). Лауреат международных конкурсов по вокалу и композиции.
Участвовала в Композиторских читках в г. Красноярск, июнь 2021 г. и в г. Санкт-Петербург, июнь, 2022г.; в VIII Международном Дальневосточном симфоническом семинаре-форуме МГММ «МеждународМолОт» Российского музыкального Союза, март, 2023г.;
Участвовала в Композиторских читках в г. Красноярск, июнь 2021 г. и в г. Санкт-Петербург, июнь, 2022г.; в VIII Международном Дальневосточном симфоническом семинаре-форуме МГММ «МеждународМолОт» Российского музыкального Союза, март, 2023г.;
преподаватель по теории, истории музыки и композиции (комплексных теоретических занятий для группы Moderato)
в Международном образовательном проекте Synesthesia Composition Workshop в г. Казань, апрель, 2023г.; VIII и IX Международном симфоническом семинаре-форуме им. М. Огинского в г. Молодечно, Беларусь, апрель, 2023 и 2024г.; в семинарах remusic.org; фестивале современной музыки «Звуковые пути | sound ways».
Стипендиат XI и стажер XII Международной академии молодых композиторов в г. Чайковском, 2021г, 2022г. Студент III Международного МолОт-семинара, сентябрь, 2022г.
Номинант на премию С.Курехина, 2023г. Резидент Пермского академического Театра-театра, июнь-июль, 2023г.
Победитель open-call`a ЦСМ и оркестра С. А. Губайдулиной; I Всероссийской летней оркестровой Школы современной академической музыки, июль-август 2023г.
Стипендиат XI и стажер XII Международной академии молодых композиторов в г. Чайковском, 2021г, 2022г. Студент III Международного МолОт-семинара, сентябрь, 2022г.
Номинант на премию С.Курехина, 2023г. Резидент Пермского академического Театра-театра, июнь-июль, 2023г.
Победитель open-call`a ЦСМ и оркестра С. А. Губайдулиной; I Всероссийской летней оркестровой Школы современной академической музыки, июль-август 2023г.
Преподаю сольфеджио, гармонию, теорию и музыкальную литературу ученикам разных возрастов уже около 5 лет. Умею преподносить материал интересно, нахожу индивидуальные подходы, разрабатываю авторские системы, которыми готова делиться с заинтересованными людьми.
-Мой путь в профессию музыканта начался в 11 лет. В этом возрасте я поступила в музыкальную школу на фортепианное отделение. Одновременно с этим я посещала Центр искусств "Эдельвейс" и занималась вокалом. В составе вокальной группы выступала в БКЗ "Октябрьский", Ледовом Дворце, СКК. Принимала участие во многих праздничных концертах на Дворцовой Площади.
Во время обучения в музыкальной школе я поняла, что хочу не только исполнять музыкальные произведения, но и понимать как они устроены. После окончания музыкальной школы я поступила в музыкальное училище им. М.П Мусоргского на теоретическое отделение. Четыре года училища дали мне крепкую базу знаний в области сольфеджио, гармонии, полифонии, истории музыки, инструментоведения и других предметов.
Во время обучения в музыкальной школе я поняла, что хочу не только исполнять музыкальные произведения, но и понимать как они устроены. После окончания музыкальной школы я поступила в музыкальное училище им. М.П Мусоргского на теоретическое отделение. Четыре года училища дали мне крепкую базу знаний в области сольфеджио, гармонии, полифонии, истории музыки, инструментоведения и других предметов.
Карина Юрьевна Маханько
Представляю Вашему вниманию своё произведение:
В училище я начала сочинять собственную музыку и поняла, что создавать свою музыку - это самое ценное и интересное для меня занятие.
В 2022 году я закончила обучение в Санкт-Петербургской Консерватории им.Н.А.Римского-Корсакова на композиторском факультете.
Для меня очень важен творческий подход к обучению. Я стремлюсь к тому, чтобы дети не только получали новые знания, но и могли эти знания активно использовать в своих музыкальных начинаниях.
Для меня очень важен творческий подход к обучению. Я стремлюсь к тому, чтобы дети не только получали новые знания, но и могли эти знания активно использовать в своих музыкальных начинаниях.
III Мгновение из «Три вальса для меццо-сопрано и фортепиано на стихи З.Н.Гиппиус». Композитор: К.Ю.Маханько
преподаватель по теории, истории музыки и композиции (комплексных теоретических занятий для групп Andantino, Allegro и Vivo)
Артем Александрович Тиунов
-В возрасте 9 лет пошёл на фортепиано в музыкальную школу пос. Сапёрное. С детства проводил больше 7-ми часов за инструментом, чем досаждал родителям и соседям. Играл свою программу и улетал в мир фантазий, наигрывая приходящие в голову мотивы.
После 9-го класса решил пойти учиться на пианиста в колледж культуры и искусства. Там был очень серьёзный подход к занятиям со стороны всех педагогов. Мною были получены глубокие знания в области исполнения, гармонии, сольфеджио и сочинения. В колледже преподавали композиторы из консерватории, поэтому была возможность показывать свои сочинения. Преподаватели настойчиво предлагали мне не забрасывать сочинение и пойти учиться в консерваторию. Что я и сделал.
После 9-го класса решил пойти учиться на пианиста в колледж культуры и искусства. Там был очень серьёзный подход к занятиям со стороны всех педагогов. Мною были получены глубокие знания в области исполнения, гармонии, сольфеджио и сочинения. В колледже преподавали композиторы из консерватории, поэтому была возможность показывать свои сочинения. Преподаватели настойчиво предлагали мне не забрасывать сочинение и пойти учиться в консерваторию. Что я и сделал.
преподаватель по теории, истории музыки и композиции (комплексных теоретических занятий для группы Presto)
Сюита из балета «Эммануэль», А.А.Тиунов
Сразу после колледжа я поступил в Санкт-Петербургскую консерваторию имени Римского-Корсакова в класс профессора С. М. Слонимского. Там мною было написано множество сочинений с большим пониманием гармонии, формы, мелодики, отчего палитра моих композиторских способностей существенно расширилась.
Мне показалось мало 5 лет консерватории, и я решил пойти в ассистентуру-стажировку на два года. Там я работал со С. В. Нестеровой, помогал ей в проведении занятий для младших курсов, а также проводил занятия по джазу. Также в течение двух лет я преподавал китайцам, плохо владеющих русском языком. Эта непростая тренировка научила меня показывать материал наглядно и эмоционально, чтобы материал надолго оставался в памяти. Я закончил ассистентуру балетом «Эммануэль» а также сочинением, которое не раз уже звучало в различных фестивалях «Лексикон».
В данный момент издаю свой сборник для начинающих в 24-х тональностях, по книге «Алиса в стране чудес», позволяющих легко освоить все тональности, за счёт выписанных пальцев и их местонахождения на клавиатуре.
Принимал участие в композиторских читках reformers lab 2021, Москва.
Лауреат 3-й степени на написании гимна приморского района.
Принимал участие в композиторских читках reformers lab 2021, Москва.
Лауреат 3-й степени на написании гимна приморского района.
-Родился в Г. Новосибирске, закончил Новосибирский Музыкальный Колледж имени А. Ф. Мурова по фортепиано, параллельно занимаясь композицией и анализом в НСМШ. В 2019 году поступил в СПбГК им. Римского-Корсакова (факультет композиции и дирижирования, кафедра специальной композиции и импровизации, класс доцента Н. А. Хрущёвой).
Лауреат международных конкурсов по фортепиано и композиции. Лауреат всероссийского конкурса «Композитор-пианист» (2020 и 2021).
Принимал участие в создании форума музыкантов pro-музыка в г. Новосибирске (помощник руководителя), член Студенческого Объединения Композиторов СПбГК (СОК). Выступал с докладами в Новосибирской Государственной Консерватории.
Лауреат международных конкурсов по фортепиано и композиции. Лауреат всероссийского конкурса «Композитор-пианист» (2020 и 2021).
Принимал участие в создании форума музыкантов pro-музыка в г. Новосибирске (помощник руководителя), член Студенческого Объединения Композиторов СПбГК (СОК). Выступал с докладами в Новосибирской Государственной Консерватории.
Алексей Юрьевич Боловлёнков
Представляю вашему вниманию своё сочинение:
Композитор: Боловлёнков А.Ю. Соната для фортепиано си-мино
преподаватель по игре на фортепиано и импровизации
Участвовал в поэтических турнирах и открытых микрофонах «Поэзия залпом», «Свобода слова» и др.
Педагогическая деятельность – с 2018 г. Начал заниматься как с детьми, так и со взрослыми будучи студентом музыкального колледжа. Работал концертмейстером, преподавателем теоретических дисциплин и фортепиано.
Также занимался настройкой и обслуживанием фортепиано.
Педагогическая деятельность – с 2018 г. Начал заниматься как с детьми, так и со взрослыми будучи студентом музыкального колледжа. Работал концертмейстером, преподавателем теоретических дисциплин и фортепиано.
Также занимался настройкой и обслуживанием фортепиано.
Выпускница Санкт-Петербургской консерватории им.Римского-Корсакова, дипломированный специалист по композиции и преподавателем. Диплом с отличием получила в 2021 году.
Моё увлечение и тяга к музыке возникли, как и у всех, в раннем детстве. Детские мечты самые честные и бескорыстные. В 6 лет я привела своих родителей в музыкальную школу и сказала, что буду музыкантом!
Моё увлечение и тяга к музыке возникли, как и у всех, в раннем детстве. Детские мечты самые честные и бескорыстные. В 6 лет я привела своих родителей в музыкальную школу и сказала, что буду музыкантом!
Анна Владимировна Вишнякова
Море. Композитор: Анна Вишнякова
преподаватель по игре на гитаре, укулеле и фортепиано от возраста 5 лет
Опыт работы:
С 2012-2013 Школа искусств №1, Саратовская область, город Энгельс
С 2013-2021 Школа искусств №3, Саратовская область, город Энгельс.
С 2012-2013 Школа искусств №1, Саратовская область, город Энгельс
С 2013-2021 Школа искусств №3, Саратовская область, город Энгельс.
Училась игре на фортепиано, гитаре, занималась вокалом. В результате, у меня четыре свидетельства об окончании музыкальной школы. Считаю, что ребенок должен быть занят своим любимым делом, это не в тягость.
Затем успешно закончила музыкальный колледж по двум специальностям: гитара и академический вокал.
Мои интересы не ограничивались только учебой: я сочиняла собственные песни, организовывала музыкальные группы, с которыми выступали на городских площадках, в клубах, на различных мероприятиях.
Очень рано стала преподавать игру на гитаре в музыкальной школе: таким образом, мой общий педагогический стаж составляет уже 10 лет. Конечно, неоднократное участие в музыкальных конкурсах и победы в них стало определяющем при трудоустройстве в музыкальных школах.
Необыкновенное чувство восторга испытываю от успехов своих учеников. Когда вчерашние дети только взяли инструмент и несмело извлекли звуки из струн, сегодня стали успешными исполнителями, победителями различных конкурсов. Это радует куда больше, чем свои личные достижения!
Всегда приветствую творческое начало у детей, пусть не только умеют играть, но и пробуют сочинять свою музыку, импровизировать. В этом я обязательно помогу!
Затем успешно закончила музыкальный колледж по двум специальностям: гитара и академический вокал.
Мои интересы не ограничивались только учебой: я сочиняла собственные песни, организовывала музыкальные группы, с которыми выступали на городских площадках, в клубах, на различных мероприятиях.
Очень рано стала преподавать игру на гитаре в музыкальной школе: таким образом, мой общий педагогический стаж составляет уже 10 лет. Конечно, неоднократное участие в музыкальных конкурсах и победы в них стало определяющем при трудоустройстве в музыкальных школах.
Необыкновенное чувство восторга испытываю от успехов своих учеников. Когда вчерашние дети только взяли инструмент и несмело извлекли звуки из струн, сегодня стали успешными исполнителями, победителями различных конкурсов. Это радует куда больше, чем свои личные достижения!
Всегда приветствую творческое начало у детей, пусть не только умеют играть, но и пробуют сочинять свою музыку, импровизировать. В этом я обязательно помогу!
Представляю Вашему вниманию песню собственного сочинения:
Елена Валерьевна Шестакова
Послушайте исполнение греческой песни Syrtos Rhodou в исполнении musicAeterna4:
-Окончила Уральскую государственную консерваторию им.М.П.Мусоргского по классу вокала и аспирантуру по классу вокала.
Работала в муниципальном хоре ,,Доместик’’в Екатеринбурге.
Позже работала шесть сезонов в Екатеринбургском государственном театре оперы и балета в хоре и сольно.
Преподавала вокал частным образом.
Работала в Перми в Пермском государственном театре оперы и балета им.П.И.Чайковского в хоре musicAeterna и сольно.
Работала в муниципальном хоре ,,Доместик’’в Екатеринбурге.
Позже работала шесть сезонов в Екатеринбургском государственном театре оперы и балета в хоре и сольно.
Преподавала вокал частным образом.
Работала в Перми в Пермском государственном театре оперы и балета им.П.И.Чайковского в хоре musicAeterna и сольно.
преподаватель по вокалу
Последние четыре года живу и работаю в Санкт-Петербурге. Работаю в хоре musicAeterna и в ансамбле musicAeterna4.
Обучаюсь в Санкт-Петербургской консерватории им. Н.А.Римского-Корсакова.
Закончила музыкальное училище им. Н.А.Римского-Корсакова.
Участвовала в мастер-классах ансамбля барочной музыки NeoBarock, (Cologne, Germany), мастер-классе профессора Mazo (Illinois Wesleyan University, Chicago, USA), исполнительском практикуме современной академической музыки (Москва) у Р. Минца, Е. Субботина, а также с участниками ансамбля МАСМ. Участвовала в мастер-классах в Будапеште (Festival Academy Budapest) с Eszter Perenyi, Jonian Kadesha, Alissa Margulis и Kristof Barati, (Венгрия).
Закончила музыкальное училище им. Н.А.Римского-Корсакова.
Участвовала в мастер-классах ансамбля барочной музыки NeoBarock, (Cologne, Germany), мастер-классе профессора Mazo (Illinois Wesleyan University, Chicago, USA), исполнительском практикуме современной академической музыки (Москва) у Р. Минца, Е. Субботина, а также с участниками ансамбля МАСМ. Участвовала в мастер-классах в Будапеште (Festival Academy Budapest) с Eszter Perenyi, Jonian Kadesha, Alissa Margulis и Kristof Barati, (Венгрия).
Анастасия Владимировна Мартынова
И.С.Бах, Сарабанда из Партиты для скрипки соло №2
преподаватель по игре на скрипке
В данный момент концертирую в составе ансамбля современной академической музыки «Just Ensemble».
Преподаю скрипку ученикам всех возрастов уже более 5 лет.
С удовольствием поделюсь своими знаниями и опытом в исполнении произведений. Буду рада новым встречам!
Преподаю скрипку ученикам всех возрастов уже более 5 лет.
С удовольствием поделюсь своими знаниями и опытом в исполнении произведений. Буду рада новым встречам!
Родился в Ленинграде в семье музыкантов в 1980г.
С детства меня окружала музыка ! В 1986 году поступил в хоровое училище им. М. И. Глинки, где проучился 8 лет до поступления в училище Н.А. Римского-Корсакова на отделение ударные –духовые инструменты по классу кларнета. Окончив училище продолжил обучение в консерватории А.К. Глазунова.
С 1999 по 2018 год работал в оркестрах Санкт-Петербурга, как солист и концертмейстер.
Одновременно с концертно- оркестровой занимался педагогической деятельностью в частном порядке.
С 2013 г. и по настоящее время явлюсь музыкальным руководителем в детском дошкольном учреждении.
С детства меня окружала музыка ! В 1986 году поступил в хоровое училище им. М. И. Глинки, где проучился 8 лет до поступления в училище Н.А. Римского-Корсакова на отделение ударные –духовые инструменты по классу кларнета. Окончив училище продолжил обучение в консерватории А.К. Глазунова.
С 1999 по 2018 год работал в оркестрах Санкт-Петербурга, как солист и концертмейстер.
Одновременно с концертно- оркестровой занимался педагогической деятельностью в частном порядке.
С 2013 г. и по настоящее время явлюсь музыкальным руководителем в детском дошкольном учреждении.
Владислав Михайлович Кашин
преподаватель по игре на блокфлейте, кларнете и саксофоне
На моём канале Вы можете увидеть некоторые из музыкальных работ.
Работа с детьми полностью поглотила меня. Любовь и уважение к ребёнку, как к личности уникальной и неповторимой , помогли мне добиться отличных результатов на этом поприще. За 10 лет я с воспитанниками-учениками неоднократно становились призерами, лауреатами и дипломантами конкурсов районного, городского и всероссийского уровней.
Владею несколькими музыкальными инструментами: фортепиано, кларнет, саксофон, блокфлейта.
Владею несколькими музыкальными инструментами: фортепиано, кларнет, саксофон, блокфлейта.